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Toolkit - Protocollo del codice interno

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Protocollo del codice interno

Aree d'apprendimento » Green Ship

Scenario

Scopriamo i problemi riguardo norme etiche e comunicazioni interculturali e creiamo un protocollo per affrontare i problemi in una comunicazione

Gruppo target

16-19 anni

Dimensione – 2 gruppi di 10 persone ognuno

Durata

Durata:
45 minuti.

Obiettivi educativi

Argomenti principali:

  • Communication skills
  • Sense of self & community

Risultati d'apprendimento previsti

I tirocinanti impareranno:
- Conoscere differenti norme etiche;
- Come comunicare le proprie idee e collaborare con Il team;
- Tollerare differenze culturali;
- Capire meglio comunicazioni multiculturali;

Metodologie

SWOT- analisi; piramide; discussione 3 6 5 metodi;

http://personalexcellence.co/blog/brainstorming-techniques/

Luogo / Ambiente

Aula grande abbastanza da contenere tutto il gruppo

Strumenti / Materiali / Risorse

Risorse necessarie: carta, evidenziatori, block notes (opzionali)

Descrizione dell'attività passo passo / contenuto

Introduzione:

A bordo della “Green ship” ci sono molte persone con  differenze multiculturali:

- forniamo suggerimenti/ giochi di ruolo o problemi riguardo norme etiche / comunicazioni interculturali

- tempo stimato: 10 min.

Esercizio:

- Cominciare l’esercizio, dividendo I tirocinanti in 2 gruppi. Divisi in gruppi, lavorano sulle proprie variazioni di protocollo per il codice interno. In ogni gruppo, dovrebbe esserci un ruolo differente, in modo da produrre un risultato differente.

- Ogni partecipante dovrebbe discutere con i propri compagni di gruppo ogni norma etica che dovrebbe essere inclusa nei propri protocolli e crea una decisione di gruppo appropriata.

- Dopo circa 35 min. ogni gruppo dovrebbe essere pronto con una bozza di più di 5 passaggi (il numero di problemi etici?? Dovrebbe essere uguale al numero di partecipanti per gruppo)

Discussione:

- Dopo che i due gruppi discutono i loro problem etici uno per uno.

Dopo aver fatto un’analisi della situazione, scegliendo le migliori parti e combinandole in uno documento ufficiale di “Codice di protocollo * di strategie personali in una situazione di problema etico”.

- Lo scopo di questa parte di training è per gli stagisti di collaborare e creare un prodotto, dopo la discussione di norme etiche.

- Per lo scopo della discussione dovrebbe essere usato un metodo tipo:

- Piramide (ordinare le domande e le conversazioni per importanza)

Tempo stimato: 15 min.

- Break 10 min. – tempo nel quale il formatore dovrebbe creare un breve test, usando www.create.kahoot.it

- Dopo la discussione il formatore fa fare il test usando www.Kahoot.it

L’dea del test su Kahoot è di votare per la migliore norma etica, che i tirocinanti hanno già discusso prima del break.

Feedback

La breve discussione provoca un accumulo di feedback dai tirocinanti stessi.
Un’altra opzione è un questionario.

Valutazione

Secondo lo specifico scenario, il formatore può descrivere il modo in cui itirocinanti hanno impostato il problema e hanno appreso se l’insegnamento

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