Descrizione dell'attività passo passo / contenuto

Il docente chiede se qualcuno ha mai realizzato un blog prima d’ora. Quindi introduce alla classe  l’argomento dicendo “Ognuno ha trovato il proprio prodotto grazie alla storia “Ezine Cheese Brand”, ha imparato come diventare un marchio e ha realizzato il proprio logo. Questa volta progetterete il sito web del prodotto.”

Ogni gruppo prende un cartellone e matite colorate. Ogni gruppo inizia a pianificare i propri passi prima di creare il sito web. Durante la pianificazione i gruppi dovrebbero rispondere alle seguenti domande:

• Che cos’è il tuo blog? Cosa fornisce?
• Chi siete e qual è il vostro pubblico?
• Informazioni riguardo a Ezine
• Informazioni riguardo a Ezine Cheese
• Informazioni riguardo alle varianti di Ezine Cheese
• Listino prezzi
• Perché un consumatore dovrebbe comprare da voi?
• Cosa distingue i vostri prodotti da altri?

Seguendo le domande, i gruppi creano la bozza del blog, cercando informazioni riguardo all’argomento.

Dopo la bozza del blog, i gruppi iniziano a pianificare le voci del menù, i sottomenù, pianificando le informazioni in base a quello che sarà incluso nel sito.

A questo punto ogni gruppo crea un poster che presenti il proprio sito internet e il proprio prodotto. Il docente distribuisce il materiale per la realizzazione.

Quindi il docente chiede a ogni gruppo di aprire il sito www.wordpress.com e di creare un account. Il docente spiega l’interfaccia. I gruppi finiscono i loro blog seguendo le istruzioni del docente.

Dopo la creazione del blog, ogni gruppo presenta il proprio lavoro. Si discute sui punti di forza e sulle debolezze dei vari blog e ciò che li differenzia dagli altri.

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